Los artículos

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Los Sustantivos

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El Adjetivo Calificativo

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Adverbios

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Números Cardinales

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Cantidades y medidas

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Números Ordinales

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La hora y las partes del dia

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La Fecha

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Localizar el tiempo

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Pronombres

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Posesivos

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Indefinidos

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Preguntas con particulas interrogativas

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Preguntas sin particulas interrogativas

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Relaciones especiales

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Otras relaciones importantes

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Verbos

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Ser / Estar

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Verbos Reflexivos

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Coordinación: y/ e.o/u, pero.

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Frases relativas: que/ donde/ quien

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Expresar causa

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Expresar consecuencia

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Expresar Concesion

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Expresar finalidad: para/ para que

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Expresar condición

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Otras particulas condicionales

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Los artículos

author04 Spanish Institute of Puebla

1. El artículo determinado.

El artículo concuerda en género y número con el sustantivo.
Número Masculino
singular el periódico / el autobús
plural los periódicos / los autobuses
Número Femenino
singular la guitarra / la universidad
plural las guitarras / las universidades
El artículo determinado masculino singular se contrae cuando se combina con las preposiciones de y a:
de + el = del a + el = al

2. El artículo determinado.

Número Masculino
singular un periódico / un autobús
plural unos periódicos / unos autobuses
Número Femenino
singular una guitarra / una universidad
plural unas guitarras / unas universidades

3. Uso de los artículos.

Usos generales:

El artículo determinado acompaña a un sustantivo que ya ha sido mencionado o cuya existencia es "conocida por las personas que hablan".

He visto a los niños en el jardín.
Creo que vive en la capital.

El artículo determinado marca que el sustantivo se presenta por primera vez:

Eh visto unos niños en el jardín.

No aparece artículo con sustantivos no contables y cuando hay referencia a una categoria:

No toma leche.
No tiene teléfono. / En la habitación hay un teléfono.

Con formas de tratamiento y nombres de persona:

La señora Blanco no ésta en casa.

Pero

buenos días, señora Blanco.

Siempre se usan sin artículo don y doña:

Doña Maria no está en casa.
Hasta luego doña Maria.

Cuando hablamos de países, ciudades y religiones, etc., no se usa normalmente artículo:

Voy a España, a Sevilla.

Sin embargo, para algunos países se puede utilizar el artículo determinado:

Brasil / el Brasil.
Perú / el Perú.
Estados Unidos / los Estados Unidos.
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El Sustantivo

author05 Spanish Institute of Puebla

4. El género del sustantivo.

Los sustantivos en español pueden ser masculinos o femeninos. Por lo general, los sustantivos que terminan en -o son maaculinos y los que terminan en -a son femeninos.

Masculino Femenino
un banco una casa
un puerto una escuela
un libro una ventana

Excepciones de usos¿ frecuente:

Son masculinos: un día, un problema, un tema, un mapa, un telegrama..
Son femeninos: la moto, la radio, la foto, la mano.

Los sustantivos que terminan en -e o en consonante pueden ser masculinos o femeninos.

Masculino Femenino
un tomatee una calle
un lápiz una raíz
un pastel la sal

Algunos sustantivos que se refieren a profesiones tienen una sola forma:

un detective una detective
un periodista una periodista
un taxista una taxista

Los sustantivos femeninos cuya inicial es a/ha tónicas se usan en singular con el artículo masculino:

el agua, el arte, el aula.

Pero

las aguas, las artea, las aulas.

Son masculinos casi todos los sustantivos que terminan en -or y -ón:

el amor, el ascensor, el error, el tenedor, el mellon, el millón.

Son femeninos casi todos los sustantivos que terminan en -ción y -dad.

la exposición, la habitación, la calefacción, la participación, la verdad, la nacionalidad.

5. Nacionalidad y Procedencia.

Masculino (o) Femenino (a)
un italiano una italiana
un argentino una argentina
un americano una americana
Se añade una A para formar el Femenino Forma única
un español / una española un / una marroquí
un francés / una francesa un / una canadiense
un alem{an/ una alemana un / una belga

6. Plural de los sustantivos.

Número Masculino
singular el banco  el hotel
plural los bancos  los hoteles
Número Femenino
singular la casa  la ciudad
plural las casas  las ciudades

Para formar el plural de los sustantivos terminados en vocal se añade -s.

Para formar el plural de los sustantivos terminados en consonante se añade -es.

Para formar el plural de los sustantivos terminados en vocal tónica se añade -s o -es:

tabú - tabús / tabúes

Los sustantivos que terminan en -s, mantienen esta terminación en plural:

el martes - los martes. el paraguas - los paraguas.

Para formar el plural de los sustantivos terminados en -z se añade -ces:

una vez - dos veces, lapíz - lapíces
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El Adjetivo Calificativo

author05 Spanish Institute of Puebla

El Adjetivo Calificativo: género y número.

Género Singular Plural
Masculino un actor fantástico unos actores fantásticos
Femenino una ciudad fantástica unas ciudades fantásticas
Masculino un coche grande unos coches grandes
Femenino una ciudad grande unas ciudades grandes
Masculino un actor genial unos actores ganiales
Femenino una idea genial unas ideas geniales

La formación del plural del adjetivo sigue las mismas reglas que las del plural del sustantivo. El adjetivo concuerda siempre en género y número con el sustantivo al que se refiere.

Pablo: Estoy cansado

Elena: Estoy cansada
Pablo y María estan cansados.
María y José están cansados.
Elena y Teresa están cansadas.

Cuando un adjetivo se refiere a varios elementos de distinto género se usa en masculino:

Un chico y una chica muy simpáticos.

8. Posición de los adjetivos calificativos.

Los adjetivos en español suelen colocarse después del sustantivo:

Una ciudad preciosa, un plato catalán, una persona agradable.

Nunca se colcan antes del sustantivo, los adjetivos que se refieren a nacionalidad, color o forma:

un (blanco) coche, una (cuadrada) mesa, un (italiano) restaurante.

Bueno, malo y grande se sitúan a menudo antes del sustantivo:

una buena solución, unos malos negocios, una gran obra.

Estos adjetivos presentan formas acopopadas en esta posición:

buen / mal + sustantivo masculino singular.
gran + sustantivo singular.

9. Comparativo y superlativo de los calificativos.

Los adjetivos en español suelen colocarse después del sustantivo:

Masculino Femenino Superlativo
caro más caro más cara el más caro │ la más cara
más caros más caras los más caros │ las más caras
El pescado azul es más barato (que el blanco).
Teresa es menos simpática (que Carmen).

bastante más barato
un poco más barato
mucho más barato

Los coches alemanes son tan buenos como los ingleses
Estos pasteles no son tan buenos como éstos.

Formas especiales:

Adjetivo Comparativo Superlativo
bueno mejor el mejor
malo peor el peor
pequeño menor
más pequeño
el menor
el más pequeño
grande mayor
más grande
el mayor
el más grande

Mayor y Menor pueden utilizarse para comparar la edad de las personas o el tamaño.

10. Superlativo en -ísimo.

Se añade -ísimo / a / os / as si el adjetivo termina en consonante:

ágil = ágilisimo

Se sustituye la vocal final por el -ísimo / a / os / as si termina en vocal:

bueno = buenísimo
El vino francés es carísimo (muy caro).
La carne es carísima (muy cara).
Los bolsos de piel son carísimoa (muy caros).
Las gambas son carísimas (muy caras).

Algunos adverbios, al igual que los adjetivos pueden identificarse con la forma en -ísimo:

muy tarde = tardísimo.
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Adverbios

SIPUEBLA Spanish Institute of Puebla

11. Adverbios en -mente.

A partir de algunos objetivos se pueden formar adverbios. Se forman añadiendo -mente al adjetivo si termina en consonante o -e, o a partir de la forma femenina:

amable - amablemente │ estupenda - estupendamente
hábil - hábilmente │ rápida - rápidamente

12. Bueno / bien, malo / mal.

Adjetivo: bueno, malo.

El restaurante es bueno, pero el servicio es malo.

Adjetivo: bien, mal.

Helena habla bien el inglés, pero lo escribe muy mal.

Las formas comparativas mejor y peor pueden funcionar como adverbios.

En el "Mesón del Zamorano" se come mejor que en "Casa de Asución", ¿no?

13. Muy / mucho / bastante / nada / un poco.

muy + adjetivo / adverbio.

"Cambio 16" una revista muy interesante.
Está muy bien.

verbo + mucho

La cerveza alemana me gusta mucho.

También se usa mucho cuando en algún momento de la conversación ya ha aparecido muy:

Es muy joven, ¿verdad?
Si, mucho.

con adjetivos:

Es muy simpático. No es para nada simpático.
Es bastante simpático. Es poco pesado.
(cualidades negativas)

14. Un poco de / poco / bastante / mucho.

Con sustantivos.

un poco de sal
poco dinero
poca gente
pocos libos
pocas playas
bastante sal
bastantes libros
mucho vino
mucha sal
muchos libros
muchas páginas
demasiado vino
demasiada sal
demasiados libros
demasiadas páginas
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Números Cardinales

author05 Spanish Institute of Puebla

15. Números Cardinales.

0 cero
1 uno (un), una
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisite
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
30 treinta
31 treinta y uno (un/una)
32 treinta y dos
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
100 cien/ciento
200 doscientos/as
300 trescientos/as
400 cuatrocientos/as
500 quinientos/as
600 seiscientos/as
700 setecientos/as
800 ochocientos/as
900 novecientos/as
1,000 mil
2,000 dos mil
100,000 cien mil
1,000,000 un millón

Para las centenas existen formas femeninas y masculinas: doscientas pesetas, trescientos dólares.

Se utiliza la forma cien cuando va sola o acompañada de mil o millones y ciento cuando va seguida de unidades o decenas: ciento trece, ciento cincuenta.

Con millón / millones se usa de: tres millones de pesetas.

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Cantidades y Medidas

author05 Spanish Institute of Puebla

16. Cantidades y medidas.

un litro de agua
medio litro de agua
un cuarto de litro de agua
un metro
medio metro
un kilómetro
un kilo de arroz
medio kilo de arroz
un cuarto de kilo de arroz

Para expresar cantidades aproximadas de usa: unos diez dólares, unas quinientas pesetas.
Para referirse a cantidades inferiores o superiores a otra cantidad: más de cien.... menos de cien....

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Números Ordinales

author05 Spanish Institute of Puebla

17. Números ordinales.

Actualmente se tiende a usar los números ordinales solo hasta décimo.

(1°) primero
(2°) segundo
(3°) tercero
(4°) cuarto
(5°) quinto
(6°) sexto
(7°) séptimo
(8°) octavo
(9°) noveno
(10°) décimo

Los ordinales concuerdan con los adjetivos:

La segunda ventana en el quinto piso está abierta.

Primero y tercero pierden la -o al ser utilizados con un sustantivo masculino singular:

Este año hacemos nuestro primer viaje a España.
Celebramos nuestro tercer aniversario.
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La hora y las partes del día

author05 Spanish Institute of Puebla

18. ¿Qué hora es? ¿Qué hora tiene/s?

13:00 Es la una
14:00 Son las dos
14:15 Son las dos y cuarto
14:25 Son las dos y veinticinco
14:30 Son las dos y media

14:40 las tres menos veinte
14:45 las tres menos cuarto
14:55 las tres menos cinco
15:00 las tres

Para indicar la hora de modo oficial se usa de 0 a 24 horas: las 18:34 h., las 21:15 h.

Se usa de en: las diez de la mañana, las dies de la noche, las cuatro de la tarde,... pero el dia se divide en:
por la mañana      por la tarde      al medio dia      por la noche

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La Fecha

author05 Spanish Institute of Puebla

19. La Fecha

¿A cuanto estamos hoy?
Estamos a
cinco de enero
¿Que día es hoy?
Lunes
Hoy es (el) 13 de abril de 1995

Para indicar la fecha se utilizan los números cardinales, solo para indicar el primer día del mes podemos utilizar un ordinal: 1 (uno) / 1° (primero) de mayo.

En las cartas la fecha se indica: Granada, 5 de enero de 1980.

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Localizar en el tiempo

author05 Spanish Institute of Puebla

20. Localizar en el tiempo

Para situar en un siglo, en un año, en un mes o en una estación:

en el siglo XII
en febrero, en mayo
en 1986
en primavera, en verano

Para situar respecto a los dias de la semana:

Vengo el sábado. (ocasión única)
Vengo los sabados, (acción habitual)
Para situar en el pasado Ahora Para situar en el futuro
ayer
anteayer
la semana pasada
el mes pasado
el año pasado
esta mañana
esta tarde
esta noche
hace + cantidad de tiempo
hace 5 años
hoy mañana
pasado mañana
la semana que viene
el mes que viene/
el próximo mes
el año que viene/
el proximo año
esta mañana
esta tarde
esta noche
dentro de + cantidad de tiempo
dentro de un par de semanas

En relación con un momento determinado:

antes del verano
antes de las dos
después del verano
después de las tres
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Pronombres

author05 Spanish Institute of Puebla

21. Pronombres personales tónicos (fuertes)

Sujeto yo
nosotros
nosotras

vosotros
vosotras
él
ellos
ella
ellas
usted
ustedes

Aparecen cuando hay un contraste de sujetos o una posible ambigüedad. Si no, no son necesarios (las terminaciones del verbo indican la persona).

¿De dónde es usted?
Yo me llamo Pablo, ¿y ?
Con
preposición
mi
nosotros
nosotras
ti
vosotros
vosotras
él
ellos
ella
ellas
usted
ustedes
¿Habláis de mi?
Eso es para .

Cunado empleamos con en combinación con las 1ª y 2ª personas del singular: conmigo / contigo.

¿Vienes conmigo?

22. Pronombres personales átonos (debiles)

Objeto directo Objeto indirecto Reflexivos
yo

él
ella
nosotros/as
vosotros/as
ellos
ellas
me
te
lo/le
la
nos
os
los/les
las
me
te
le
le
nos
os
les
les
me
te
se
se
nos
os
se
se
¿Tienes las llaves?
Si, aquí las tengo
¿Le has dadó el paquete a Luis?
¿Le has dicho algo a Elena?

Para el objeto directo, referidos a seres humanos masculinos hay dos formas: le / lo y les / los. En hispanoamérica se prefiere el uso de lo / los y en alguinas regiones de España el uso de le / les.

Lo se usa también para retomar toda una frase

¿Sabes dónde está Irene?
No, no lo sé. (lo = dónde está Irene)

Los verbos del tipo gustar , parecer, etc. se contruyen con la serie de pronombres me /te / le / nos / os / les:

A mis hijos les gusta mucho esquiar.

23. Colocación de los pronombres personales átonos (fuertes)

Los pronombres átonos van normalmente anrtes del vergo conjugado.

¿Me entiendes?
Te he visto en el autobús
Le parece bien
Os llamo mañana
Nos ha ha gustado la tortilla
Les gustó mucho la película

En construcciones con Gerundio o Infinitivo:

Le voy a regalar un reloj.
Voy a regalarle un reloj.
Me voy a cortar el pelo.
Voy a cortarme el pelo.
Lo estoy estudiando.
Estoy estudiándolo.

Con imperativo afirmativo:

Cómprame el periódico, Ines por favor.
Tómense estas pastillas y no fume.

Cuando se combinan pronombres de OD y OI el orden es: OI + OD.

¿El choche? Me lo ah prestado Ana.

24. Uso de los pronombres personales

Cuando por el contexto ya está claro a quién / qué se refieren los interlocutores.

Cuando hay un contraste con verbos del tipo gustar: aparecen los tónicos con la preposición a y los átonos:

A mí no me gusta Dahlí.
Pues a mí me encanta.

Los pronombres de objeto indirecto aparecen siempre, aunque aparezca el objeto:

¿Qué le pasa a Irene?
Le ha dado a Alberto el informe.

Cuando se anticipa el objeto directo, para contrastarlo con otros elementos presentes en el contexto:

Los melones, ¿cómo los quiere?

25. Demostrativos

Singular Plural
masculino


femenino


neutro
este libro
ese bar
aquel coche
esta guitarra
esa blusa
aquella señora
¿Qué es esto?
Eso no lo entiendo
¿Qués es aquello de allá?
estos libros
esos bares
aquellos niños
estas patatas
esas bolsas
aquellas maletas

Los demostrativos sirven para identificar algo y pueden ir con un sustantivo o sustutiuirlo:

Este restaurante es bueno
Y ése, ¿qué tal?
Este / esta /.. sitúan en la esfera del que habla
Ese / esa /... sitúan en la esfera del que escucha
Aquel / aquella /... sitúan fuera de ambas esferas

Respecto al tiempo este / a / os / as remiten al presente de los interlocutores y los demás a momentos no incluidos en este presente:

Aquella excursión fue mucho más larga que ésta

26. Pertenencia / posesión

Una foto de José.
El coche del señor Pérez.
La moto de la señora García.
¿De quién es esta guitarra
Es de Manolo. / Es Mía.
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Posesivos

author05 Spanish Institute of Puebla

27. Posesivos átonos (debiles)

Se usan para identificar por medio del propietario:

Estoy buscando mi periódico.
¿Dónde está tu jersey?
Aqui está su dinero.
¿Te gusta nuestro barrio?
Esta es vuestra clase.
Éste es su pasaporte.
Estoy buscando mis revistas.
¿Dónde están tus maletas?
Aquí están sus chaquetas.
Estos son nuestros sitios.
¿Dónde están vuestras cosas?
Me gustan sus canciones.

Los posesivos átonos (débiles) se colocan antes del sustantivo.

Los posesivos concuerdan (en género y número) con la cosa poseída y no con el posesor.

Nuestra casa (la casa es de nosotros)
Nuestra casa (la casa es de nosotras)

Sus / sus pueden referirse a él / ella / ellos / ellas / usted / ustedes.

28. pronombres posesivos tónicos (fuertes)

Para informar sobre un propietario:

MASCULINO / FEMENINO
Singular Plural Singular Plural
mío
tuyo
suyo
nuestro
vuesto
suyo
míos
tuyos
suyos
nuestros
vuestos
suyos
mía
tuya
suya
nuestra
vuestra
suya
mías
tuyas
suyas
nuestras
vuestras
suyas
¿De quién es este bolso?
Mío

Para referirse a las relaciones entre personas:

un amigo mío
unos vecinos nuestros
un primo suyo

pero
mi marido
nuestros padres
su jefe

Para repetir algo ya mencionado y que se ha identificado como un posesivo:

Mis padres no están en casa.
Los míos sí.
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Indefinidos

author05 Spanish Institute of Puebla

29. Alguien / nadie / algo / nada / algún / ningún

Personas Cosas
alguien / nadie

¿Ha llamado alguien?
No, no ha llamado nadie.
algo / nada

¿Has comprado algo?
No, no eh comprado nada.
¿Tiene usted algún problema?
alguna idea?
No, ninguno.
No, ninguna.

Hemos traído algunos bocadillos y algunas cervezas.

Algún + sustantivo masculino singular
Ningún + sustantivo masculino singular
Alguno + 0
Ninguno + 0

30. Otro / otra / otros / otras

¿Nos trae otro helado de chocolate, por favor?
otra cerveza
otros vasos
otras patatas

31. Todo / toda / todos / todas

¿Lo has hecho todo?
Todo le interesa.
¿Vienen todos?
¿Están todas?

Trabajamos
Viajamos
Cambiamos
Dejanos aquí
(siempre acompañado de lo)




todo el día.
toda esta semana.
todos los billetes.
todas estas maletas.
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Preguntas con particulas interrogativas

author05 Spanish Institute of Puebla

32. Preguntas con partículas interrogativas

¿Quién es?
¿A quién busca usted?
¿De quién es esto?
¿Qué hotel busca usted?
¿Qué quiere Juan?
¿Cuál es el hotel más caro?
¿Cuáles prefieres? ¿Los negros o los azules?
¿Dónde hay una farmacia?
¿A dónde vamos? ¿A la plaza mayor?
¿De dónde son ustedes? ¿Españoles?
¿Cómo se hace este pastel?
¿Por qué no viene?
¿Cuánto cuesta el billete?
¿Cuánta leche quiere?
¿Cuántos tomates le pongo?
¿Cuántas cervezas quieres?
¿Quiénes son ustedes?

Qué / quién / cuál van muchas veces acompañadas de muchas preposiciones:

¿De qué quieren hablar?
¿Con qué lo haces?
¿Contra qué luchan?
¿De cuál hablan?
¿Con cuál vas?
¿Para quién lo compras?
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Preguntas sin particulas interrogativas

author05 Spanish Institute of Puebla

33.Preguntas sin partícula interrogativa: Respuestas afirmativas y negativas

¿Es usted argentino? Usted es argentino, ¿verdad? / ¿no?
Si, soy argentino / No, no soy argentino. Soy uruguayo
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Relaciones especiales

author05 Spanish Institute of Puebla

34. Relaciones especiales

lugar Está en la mesa.
Comemos en el hotel.
movimiento
en un espacio
Voy por la autopista
origen o
procedencia

medio
Este tren viene de Francia.
Soy de Sevilla.

Voy en autobús.
Voy a pie.
dirección Voy para Madrid.
limite Voy hasta Madrid.
origen y
llegada:
limites
Este autobús va desde Toledo hasta
Ciudad Real.
Este autobús va de Toledo a Ciudad Real.
aquí / ahí / allí
lejos / cerca
a la derecha
a la izquierda
enfrente
detrás/adelante
al final
al lado
dentro
lejos / cerca de aquí
a la derecha del teatro
a la izquierda del teatro
enfrente de la estación
detrás / delante de esta plaza
al final de la calle
al lado del teatro
dentro del bolso
entre la cama y la pared
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Otras relaciones importantes

author05 Spanish Institute of Puebla

35. Otras relaciones importantes

con Voy con Miguel al cine.
Hazlo con un martillo.
para ¿Para cambiar una moneda, por favor?
Un billete para el coche-cama.
Esto es para usted.
No tengo tiempo para descansar
origen o
procedencia

medio
Este tren viene de Francia.
Soy de Sevilla.

Voy en autobús.
Voy a pie.
sin Solo tenemos una habitación sin baño.
¿Qué tal? ¡Cuáto tiempo sin vernos!
de Me voy de compras.
Pablo está de viaje.
Este es un bolso de piel.
por El vuelo se ha cancelado por la niebla.
El espectáculo fue presentado por un actor.
sobre No tengo nada que decir sobre este tema.
¿Tienes información sobre Galicia?
Llegaremos sobre las diez.
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Verbos

author05 Spanish Institute of Puebla

36. Laconjugación de los verbos regulares

Los verbos se dividen en tres grupos:

-ar -er -ir
hablar comer vivir

En relaciones fomales o muy jerarquizadas se usa: usted / ustedes con el verbo en tercera persona.

En Hispanoamérica, en lugar de vosotros / vosotras, es más frecuente usar la forma ustedes.

37. Presente de indicativo

Pronombre Conjugación
yo

él / ella / usted
nosotros / as
vosotros / as
ellos / as / ustedes
hablo - como - vivo
hablas - comes - vives
habla - come - vive
hablamos - comemos - vivimos
habláis - coméis - vivís
hablan - comen - viven

Principales usos

Hablar de acciones habituales.

Al trabajo voy siempre en metro.

Hablar del presente.

Pablo está en Granada.

Referirse a acciones futuras que se presentan como de realización segura.

Este verano vamos a Austria.

Pedir acciones a los demas.

¿Me ayudas?

Proponer acciones.

¿Vamos a dar una vuelta?

Presentes irregulares muy frecuentes.

Querer Poder Tener Venir Ir Hacer
quiero
quieres
quie re
queremos
queréis
quieren
puedo
puedes
pue de
podemos
podéis
pueden
tengo
tienes
tie ne
tenemos
tenéis
tienen
vengo
vienes
vie ne
venimos
venís
vienen
voy
vas
va
vamos
vais
van
hago
haces
hace
hacemos
hacéis
hacen

38. El pasado pretérito perfecto

Presente indicativo de haber + participio pasado.

he
has
ha
hemos
habéis
han


+  hablado / ido / estado...

Participio

-ar      >>      -ado
-er / -ir    >>    -ido

Participios irregulares frecuentes

Abrir Decir Escribir Hacer Ir
abierto dicho escrito hecho ido
Morir Poner Romper Ver Volver
muerto puesto roto visto vuelto

El auxiliar y el participio no se pueden separar nunca.

Pretérito indefinido

-ar -er -ir
hablar
hablé
hablaste
habló
hablamos
hablasteis
hablaron
comer
comí
comiste
comío
comimos
comisteis
comieron
vivir
viví
viviste
vol
vivimos
vivisteis
vivieron
Irregulares frecuentes
ser / ir

fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron
hacer

hice
hiciste
hizo
hicimos
hicisteis
hicieron
poner
tener
querer
venir
estar
haber
poder
saber
pus-
tuv-
quis-
vin-
estuv-
hub-
pud-
sup-



+


e
iste
o
imos
isteis
ieron

Pretérito imperfecto

-ar -er / -ir
estudiar
estudiaba
estudi abas
estudiabaestudiábamos
estudiabais
estudiaban
vivir
vivia
vivías vivía
vivíamos
vivíais
vivían

Principales usos de los tiempos pasados

Pretérito perfecto.

Relatar una acción pasada que se representa como relaciona con el presente o que no interesa localizar. Suele combinarse con:

hoy, esta mañana, esta semana, este año, estas vacaciones, estos días....

Ya he ído al dentista pero me sigue doliendo.
¿Has leído "Cien años de soledad"?

Pretérito indefinido.

Relatar acciones pasadas que no se relacionan con el presente. Suelen combinarse con marcadores como:

anteayer, ayer, el lunes pasado, la semana pasada, el mes pasado, hace unos días, en 1999,...

El verano pasado estuve en Grecia.
El lunes vi a José.
Nació en 1980.

Pretérito imperfecto.

Evocar el contexto o circunstancias que enmarcan otra acción y referir acciones habituales en el pasado.

Estaba arreglando una lámpara y se cayó.
De niño iba mucho a la playa, pero ahora no.

39. El futuro

Para hacer referencia al futuro se puede usar en español:
ir + a + infinitivo

El año que viene me caso.
Mañana vamos a visitar el Museo del Prado.
¿El domingo?
Seguramente nos quedaremos en casa.

El futuro se construye:

Regulares
infinitivo + é
ás
á
emos
éis
án
trabajaré
trabajaras
trabajará
trabajaremos
trabajaréris
trabajarán
Irregulares
caber
decir
saber
venir
tener
hacer
cabré
diré
sabré
vendré
tendré
haré
poder
querer
poner
salir
valer
podré
querré
pondré
saldré
valdré

40. Imperativo

Persona -ar -er / -ir

usted
vosotros
ustedes
estudia
estudieestudiad estudien
come
coma
comed
coman
Irregulares frecuentes
venir
ir
ser
hacer
tener
decir
ven
ve

haz
ten
di
venga
vaya
sea
haga
tenga
diga

Principales usos del imperativo

Dar órdenes en relaciones familiares o muy jerarquizadas:

¡Niños! ¡Venid a buscar sus bocadillos!

Conceder permiso e invitar a hacer algo:

Pase, pase y siéntese, por favor.

Dar instrucciones:

Tómese dos pastillas en cada comida.

El imperativo negativo se cosntruye con las formas del presente del Subjuntivo. Se usa frecuentemente para dar consejos:

No haga deporte por el momento.

41. Condicional



Se forma a partir del
infinitivo + la / ías / ia /      
íamos / íais / ían
.
yo trabajaría
tú trabajarías
él trabajaría
nosotros trabajaríamos
vosotros trabajaríais
ellos trabajarían

Son irregulares todos los verbos que tienen el futuro irregular. El condicional se forma con la misma raí<.

tener >> tendré >> tendría

Principales usos:

Para expresar deseos con verbos como gustar:

Me gustaría ir a Australia.

Para formar peticiones o deseos de un modo cortés:

¿Le importaría esperar un momento?

Para formular consejos:

Deberías dormir más. Yo no trabajaría tanto.

42. Presente de subjuntivo

Persona -ar -er -ir

yo

él
nosotros
vosotros
ellos / as
estudiar
estudie
estudies
estudie
estudiemos
estudiéis
estudien
comer
coma
comas
coma
comamos
comáis
coman
vivir
viva
vivas
viva
vivamos
viváis
vivan

Irregulares frecuentes

tener
tenga
saber
sepa
poder
pueda
ir
vaya
poner
ponga
venir
venga
estar
esté
hacer
haga
haber
haya
querer
quiera

Usos principales

En frases subordinadas sustantivas:

Cuando el verbo de la frase principal expresa una intención de influir en la acción subordinada:
Quieren que nos veamos mañana.
Te ruego que no se lo digas.
Cuando en la frase principal se expresa un sentimiento o valoración:
Es una pena que no puedas venir.
Me gusta que la gente sea sincera.
Con verbos de pensamiento en forma negativa:
No creo que Oscar sepa lo que está pasando.
Con particulas finales y condicionales (excepto si):
Lo dice para que te asustes.
Venderán las casas siempre y cuando se la paguen bien.
En relativas con antecedentes de identidad desconocida:
¿Sabes si en la clase hay alguien que sepa italiano?.
Con muchas locuciones y partículas que expresan hipótesis o probabilidad:
Puede que no sepa que la reunión es hoy.
Tal vez sea Enrique.
Con partículas temporales con referencia a una acción futura:
Por favor, llamad por telefono cuando lleguéis.

43. Pretérito imperfecto del subjuntivo

-ar -er / -ir
trabajara
trabajaras
trabajara
trabajáramos
trabajarais
trabajaran
comiera
comieras
comiera
comiéramos
comierais
comieran

Los irregulares se forman a partir de la raíz de la 3° persona del pretérito indefinido:

dijeron >> dijera / as / a / amos / ais / an

Presenta los mismos usos que el presente subjuntivo, en frases que se refieren al pasado:

Yo no queria que Gustavo fuera a Sevilla.
Fue una pena que no vinierais.

En frases condicionales con si, introduce condiciones poco probables.

Si tuviera un hijo, le llamaría Eduardo.

44. Tiempos compuestos

Los tiempos compuestos, que se forman con el auxiliar en el tiempo simple correspondiente y el participio pasado, sirven para marcar la anterioridad respecto al tiempo simple o a los tiempos simples.

Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro perfecto
Condicional pasado
Perfecto de subjuntivo
Pluscuamperfecto se subjuntivo
había trabajado
hubo trabajado
habré trabajado
habría trabajado
haya trabajado
hubiera trabajado
Antes de empezar en nuestra empresa, ya había trabajado en otro sitio.
Gramática Española

Ser / Estar

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45. Ser / Estar

soy
eres
es
somos
sois
son
estoy
estás
está
estamos
estaís
están

Principales usos de ser / estar

Carlos es periodista.
Esta es mi hermana.
Peter es de Zurich.
El coche es de Pablo.
Las gambas son deliciosas.
Es muy moreno.

Con ser se identifica, se define o se describe aludiendo a características que se presentan como permanentes.

Juan está cansado.
Está muy amable, ¿no?
¡Qué bueno está el flan!
Está muy moreno

Con estar se indican propiedades que se presentan como temporales, transformables o que se plantean como una experiencia subjetiva.

ser + grupo nominal

En construcciones pasivas para localizar un acontecimiento.

La ballena es un mamífero.
Fue detenido por la Guardía Civil.
Fue el sabado, en casa de Rita.
estar + participativo (resultado de una acción)
estar + adverbios

Para ubicar a una cosa o persona.

Pasa, está abierto.
Está muy bien.
Está en la oficina.

46. Estar / haber

Hay es una forma impersonal del verbo haber y se puede emplear con sustantivos en singular y plural.

Hay se usa sin artículo o con artículo para expresar existencia.

¿Dónde hay una farmacia?
Delante de la estación hay taxis.

Estar / están se emplean para ubicar algo.

Granada está en Andalucia.

47. Poder, querer, tener que

Para pedir permiso, indicar posibilidad o solicitar acciones a otros.

Para expresar deseo, intención o propósito.

¿Puedo fumar?
Podemos ir en autobús

Para expresar necesidad u obligación.

Helga quiere ir a España.
Tienes que hablar con Julián.

Forma impersonal para expresar obligación.

Hay que girar a la izquierda.

Con estas formas expresamos deseo o solicitamos acciones de un modo muy cortés.

¿Podría darnos un prospecto?

48. Se

En Panamá se habla español, ¿verdad?
En Alemania se comen muchas patatas.

49. Estar + gerundio

-ar >> -ando -er >> -iendo -ir >> -iendo
Elena está saliendo con un chico japones.

Cuando junto a la terminación -iendo hay una vocal se cambia por -yendo

Está oyendo música y leyendo el periódico.
Irregulares
pedir
decir
poder
morir
pidiendo
diciendo
pudiendo
muriendo
sentir
venir
seguir
dormir
sintiendo
viniendo
siguiendo
durmiendo

50. Gustar / encantar / parecer

gusta + sustantivo singular / infinitivo.

A mi me gusta mucho nadar.
A mi me gusta bastante el tenis.
No me gusta nada cocinar.

gustan + sustantivo plural.

Me gustan mucho los calamares.
A mi me gusta bastante el tenis.
A nosotros nos parece bien el proyecto. ¡Nos encanta!
Gramática Española

Verbos reflexivos

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51. Verbos Reflexivos

Algunos verbos que se construye con los pronombres reflexivos: llamarse, irse, quedarse, levantarse, acordarse...

Otros verbos cambian de significado si se usan como transitivos o como reflexivos: llamar / llamarse, quedar / quedarse , acordar / acordarse, dormir / dormirse.

sentarse
yo

usted
él / ella
nosotros
vosotros
ustedes
ellos / ellas
me
te
se
se
nos
os
se
se
siento
sientas
sienta
sienta
sentamos
sentáis
sientan
sientan

52. La negación

No compran nada.
No tienen nunca tiempo.
No se ve a nadie.
No hay ningún estudiante.
Yo no bebo alcohol.

Nunca le apetece.
Nunca viene a vernos.
Nadie está de acuerdo con eso.
Ningun estudiante quiere hacer el examen.
.
Yo tampoco.

Dos frases negativas pueden unirse con la partícula negativa ni.

No habla ni inglés ni francés.
Gramática Española

Coordinación: y / e, o / u, pero

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53. Coordinación: y / e, o / u, pero

Y

Se fue del hospital y enseguida lo operaron.

y antes de i / hi, se convierte en e:

Padres e hijos están de acuerdo con el contrato.

O

¿Vamos al cine o nos quedamos en tu casa?

o antes de o / ho, se convierte en u:

Uno u otro va a tener que hacerlo.

pero

Hbalo un poco de inglés pero lo escribo muy mal.
Gramática Española

Frases relativas: que / quien / donde

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54. Frases relativas: que / donde / quíen

El rio que contamina esta fábrica.
El tema del que te hablé.
El ordenador con el que trabajo.
La ciudad en la que nací.
La ciudad donde nací.
El chico que vino ayer.
El chico a quien contratamos.
El chico al que se lo dije.
El chico de quien te hablé.
El chico con el que estuve hablando.

Antecedente conocido >> Indicativo.

Tomás tiene un piso que está en el centro.

Antecedente conocido >> Subjuntivo.

Tomás busca un piso que esté en el centro.
Gramática Española

Expresar causa

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55. Expresar causa

¿Por qué no fuiste?
Por que estaba muy cansado.
Como estaba my cansado, no fui.
Ya que estamos todos, podemos tomar una decisión.
Puesto que estamos todos, podemos tomar una decisión.
Gramática Española

Expresar consecuencia

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56. Expresar consecuencia

no eh estudiado nada.
Por eso creo que voy a reprobar.
Asi que creo que voy a reprobar.
O sea que creo que voy a reprobar.
Por lo tanto, creo que voy a suspender.
Gramática Española

Expresar concesión

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57. Expresar concesión

Indicativo.

Aunque no estamos todos, podemos empezar.
A pesar de que no estamos todos, podemos empezar.

Subjuntivo.

Aunque no estemos todos podemos empezar.
A pesar de que no estemos todos podemos empezar.
Gramática Española

Expresar finalidad: para / para que

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58. Expresar finalidad: para / para que

Mismo sujeto.

Lo ha traducido para entenderlo mejor.

Sujetos distintos.

Lo ha traducido para que lo entiendan mejor.
Gramática Española

Expresar condición

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59. Expresar condición

Condición probable: Si + presente de indicativo.

Si hace sol, iremos al lago.

Condición improbable: Si + imperfecto de subjuntivo.

Si hiciera sol, iríamos al lago.
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Otras particulas condicionales

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60. Otras particulas condicionales

en el caso de que
con tal de que
como
excepto que
siempre que
salvo que
siempre y cuando

Todas estas particulas se cosntruyen siempre con el verbo en subjuntivo.

Se firmará el contrato el lunes salvo que López cambie de opinión.
Como se entere Hilario, se va a enfadar.